Liceul profesional și tehnic anatolian Düzce Borsa İstanbul

Despre Liceul profesional și tehnic anatolian Düzce Borsa İstanbul

Düzce Borsa İstanbul Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi este un liceu profesional și tehnic care funcționează sub coordonarea Direcției Provinciale a Educației Naționale din Düzce. Instituția oferă o educație menită să le asigure elevilor atât o bază academică solidă, cât și competențe profesionale relevante pentru cerințele actuale ale pieței muncii.

Școala pune accent pe învățarea aplicată, dezvoltarea competențelor tehnice și corelarea educației cu cerințele din viața reală. Pe lângă specializarea profesională, instituția consideră competențele în limbi străine esențiale pentru creșterea oportunităților de angajare, mobilitate și participare în contexte internaționale.

Participarea sa la WE ARE IN VR reflectă angajamentul instituției de a consolida competențele de comunicare ale elevilor prin utilizarea unor metodologii digitale inovatoare.

Rolul în WE ARE IN VR

În cadrul consorțiului proiectului, școala are rolul de partener pentru implementare și pilotare.

Rolul său include:

• Testarea scenariilor de învățare a limbilor străine bazate pe realitate virtuală în contexte de educație profesională
• Furnizarea unui feedback structurat privind implicarea elevilor și performanța acestora în exprimarea orală
• Participarea la activități de formare a profesorilor axate pe metodologii de învățare bazate pe realitate virtuală
• Sprijinirea diseminării la nivel local și a integrării rezultatelor proiectului

Instituția contribuie la asigurarea faptului că instrumentele VR dezvoltate pot fi adaptate nu numai învățământului secundar general, ci și mediilor de educație profesională.

Expertiză Relevantă pentru Proiect

În calitate de instituție de învățământ profesional și tehnic, școala aduce în proiect o perspectivă practică și orientată spre aplicabilitate în învățarea limbilor străine. Elevii din învățământul profesional au adesea nevoie de competențe funcționale de comunicare pentru contexte profesionale, stagii de practică și colaborare internațională.

Această orientare este în strânsă concordanță cu obiectivul proiectului de a îmbunătăți competențele de exprimare orală și de a crește încrederea în sine prin simularea unor situații din viața reală în medii VR. Cultura educațională aplicată a școlii sprijină dezvoltarea unor activități lingvistice bazate pe contexte realiste de comunicare.

Contribuția la Activitățile Proiectului

Școala contribuie la proiect prin:

• Implementarea la clasă a activităților de exprimare orală susținute de realitatea virtuală
• Participarea la reuniuni de evaluare și ateliere de integrare
• Contribuția la elaborarea manualelor de utilizare și a ghidurilor pentru profesori
• Participarea la activități naționale de diseminare

Prin interacțiunea directă cu elevii cu vârste cuprinse între 13 și 19 ani, instituția oferă informații valoroase privind eficacitatea învățării bazate pe realitate virtuală în contexte de educație profesională.

Valoarea Adăugată Europeană

Includerea unui liceu profesional și tehnic consolidează impactul intersectorial al proiectului prin extinderea inovării dincolo de învățământul secundar cu orientare academică.

Prin integrarea activităților de practică lingvistică bazate pe realitate virtuală în educația profesională, proiectul demonstrează că abordarea poate fi adaptată la diferite parcursuri educaționale. Acest lucru sporește posibilitatea extinderii și utilizării rezultatelor la nivel european și sprijină dezvoltarea competențelor lingvistice relevante pentru ocuparea forței de muncă.

Participarea școlii consolidează angajamentul proiectului față de incluziune, aplicabilitate și transferabilitate în diferite tipuri de sisteme de învățământ.