Faaliyetler ve Uygulama
İlk koordinasyon toplantılarından VR senaryo geliştirme ve yazılım yapılandırmasına kadar proje, Avrupa çapında yapılandırılmış ve işbirliğine dayalı bir uygulama yolu izliyor.
Uygulama Zaman Çizelgesi
Erasmus + KA220-SCH çerçevesinde yürütülen koordineli toplantılara ve gelişim aşamalarına kronolojik bir bakış.
Çevrimiçi Koordinasyon Toplantısı
2 Ocak 2025-Çevrimiçi
Koordinatör kurum tarafından hedefleri netleştirmek, sorumlulukları dağıtmak ve uygulama yol haritasını ilk fiziksel hareketlilikten önce uyumlu hale getirmek için düzenlenen ilk koordinasyon toplantısı.
Başlama Toplantısı
Şubat, 2025 – Düzce / Türkiye
Gantt zaman çizelgesini doğrulamak, işbirliği prosedürleri oluşturmak ve projenin operasyonel çerçevesini resmileştirmek için tüm ortakları bir araya getiren resmi lansman toplantısı.
Ulusötesi Proje Toplantısı
Mayıs 2025-Hollanda
Pedagojik değişim aşaması, yapılandırılmış sanal gerçeklik hazırlama aşamasına girmeden önce ulusal iyi uygulamalara, sürükleyici dil öğrenme yaklaşımlarına ve ara dönem ilerleme değerlendirmesine odaklandı.
VR Senaryo Geliştirme
Şubat 2026-İtalya
Kavramsal planlamadan yapılandırılmış sanal gerçeklik senaryosu geliştirmeye geçiş aşaması. İş ortakları, teknik kısıtlamalar ve CEFR düzeyleriyle uyumlu paylaşılan bir şablon kullanarak senaryoları iyileştirir.
Eğitmenleri ve Platform Entegrasyonunu Eğitin
Planned 2026 – Türkiye
Öğretmen kapasite geliştirme aşaması, sınıf uygulamalarında VR tabanlı senaryoların uygulanmasına ve pilot uygulamaların hazırlanmasına odaklandı.
Deneyim Paylaşımı Toplantısı
Planlanan 2026-Romanya
Değerlendirme aşaması araçları ve metodolojileri geliştirmek için pilot sonuçların gözden geçirilmesi, öğretmenlerden ve öğrencilerden gelen verilerin ve geri bildirimlerin izlenmesi.
Son Ulusötesi Toplantı
Planlanan 2026-İspanya
Sürdürülebilirlik planlaması, yaygınlaştırma etkisi ve uzun vadeli Avrupa işbirliği stratejisine odaklanan nihai konsolidasyon toplantısı.
Uygulama
Uygulama Stratejisi
Proje ilerici bir mantık izlemektedir:
Yönetişim ve koordinasyon → Pedagojik uyum → Sanal gerçeklik senaryosu geliştirme → Öğretmen kapasitesi geliştirme → Pilot değerlendirme → Sürdürülebilirlik planlaması.
Bu yapılandırılmış yaklaşım, hedefler, çıktılar ve uzun vadeli etki arasında tutarlılık sağlar.